UN SMP-MTs Hari Pertama di Waykanan Berlangsung Lancar
Aan Frimadona Rosa/Teraslampung.com Ujian Nasional di SMPN 6 Negeri Agung, Waykanan, Senin pagi (4/5/2015). Waykanan–Pelaksanaan ujian nasional (UN) tingkat SMP di Kabupaten Waykanan pada hari pertama, Senin (4/5/2015) berl...
Aan Frimadona Rosa/Teraslampung.com
| Ujian Nasional di SMPN 6 Negeri Agung, Waykanan, Senin pagi (4/5/2015). |
Waykanan–Pelaksanaan ujian nasional (UN) tingkat SMP di Kabupaten Waykanan pada hari pertama, Senin (4/5/2015) berlangsung lancar. UN akan berlangsung hingga Kamis (7 /5/2015).Hari pertama para peserta mengikuti UN mata pelajaran Bahasa Indonesia.
Kepala Sekolah SMP Negeri 6 Kecamatan Negeri Agung, Ikroni Apriyanto, S.Pd, M.M., mengatakan kelancaran UN di sekolahnya karena didukung oleh persiapan yang baik.
“Sekolah kami merupakan sekolah kecil jumlah peserta untuk UN pada tahun ini hanya 17 peserta dengan 9 putri dan 8 putra dengan 1 ruangan, walaupun demikian kesiapan anak-anak menghadapi UN seratus persen,”katanya.
Ditambahkanya, UN kali ini bukan penentu kelulusan tetapi lebih mengedapankan karaktek kejujuran. “Saya meyakini kesiapan jauh hari bagi peserta didik kami sebelum UN dapat menjadi bekal dalam mengikuti setiap mata pelajaran uang di ujikan dan aspek kejujuran akan tercipta bagi anak-anak semuanya dan Jangan mempercayai dan terpengaruh kunci jawaban yang tidak jelas dan menyesatkan, Siswa harus yakin dengan kemampuan sendiri,”ujar Ikroni.
Ujian nasional tingkat SMP di Kabupaten Waykanan dilakukan dengan menggunakan sistem manual atau tertulis karena semua sekolah belum memiliki peralatan komputer dan jaringan yang memadai.
Kepala Dinas Pendidikan Lampung Heri Suliyanto mengatakan, jumlah peserta UN SMP sederajat di Lampung pada tahun ini sebanyak 129.570 siswa. Jumlah ini meningkat dibanding tahun 2014 (210.474 siswa).
“Kelulusan jenjang SMP tahun 2014 sebanyak 99,84 persen dan jenjang SMA sebanyak 99,94 persen dari total peserta yang mengikuti Ujian Nasional. Kami berharap tahun ini jumlahnya meningkat,” kata Heri.





